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科研经历表达的关键是让老师看到你的真实参与度。即使成果不大,只要问题、方法和反思清楚,也能体现潜力。
把每段经历都准备成 1 分钟版、3 分钟版和 5 分钟版。面试时根据老师兴趣展开,不要一上来讲过长背景。